سهم ایران از درآمد جذب دانشجویان خارجی

وزارت علوم در سودای افزایش سهم ایران در جذب دانشجویان خارجی است. اما نتیجه تلاش ها در سال های گذشته، آمار ناچیزی از حضور دانشجویان خارجی در کشور است.

به گزارش پایگاه خبری بانکداری الکترونیک، از خبرآنلاین: وزارت علوم در سودای افزایش سهم ایران در جذب دانشجویان خارجی است. اما نتیجه تلاش ها در سال های گذشته، آمار ناچیزی از حضور دانشجویان خارجی در کشور است.

محمدحسین نجاتی در خبرآنلاین نوشت: وزارت علوم در دولت تدبیر و امید، سعی دارد با انجام تدابیری زمینه افزایش جذب دانشجویان خارجی در کشور را فراهم کند. دراین باره مدیرکل اموردانشجویان غیرایرانی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می‌گوید: در حال حاضر برنامه ما جذب سالانه پنج‌هزارنفر دانشجوی غیرایرانی است که دوهزار نفر آنها بورسیه و سه‌هزار نفر آنها آزاد هستند. آمار‌های رسمی از سوی موسسه آموزش بین‌المللی در قالب گزارش «درهای باز» نشان می‌دهد ایران در زمینه جذب دانشجویان خارجی در منطقه خاورمیانه نیز جایگاه مناسبی ندارد. بر اساس آخرین اطلاعات مربوط به تعداد دانشجویان خارجی که به سال 2012 برمی‌گردد، در ایران تنها دو هزار و 500 دانشجوی بین‌المللی در حال تحصیل بوده‌اند که نسبت آنان به دانشجویان خارجی کمتر از 0/08 بوده است.

با این حال صمد حاج‌جباری در مورد اهداف پذیرش دانشجویان غیرایرانی گفت: یکی از مهم‌ترین اهداف وزارت علوم در این زمینه ترویج فرهنگ و زبان فارسی است و هنگامی که این دانشجویان برای تحصیل به ایران می‌آیند، باید زبان فارسی را فرا بگیرند. همین باعث آشنایی با فرهنگ و رسوم ایران می‌شود. این افراد با فرهنگ ما آشنا شده و توانمندی کشور ایران را می‌بینند، هنگامی که به کشور خود بازمی‌گردند به صورت غیرمستقیم سفیر فرهنگی ایران در کشورهای خود می‌شوند.

سهم ناچیز ایران در جذب دانشجویان خارجی در شرایطی است که هم اکنون هر روز بازار گردشگری علمی رونق بیشتری می‌گیرد و پیش‌بینی‌ها نشان می‌دهد که تا سال 2024 میلادی شمار دانشجویان بین‌المللی در سراسر جهان به 3.8 میلیون نفر خواهد رسید. اما امار دانشجویان خارجی در ایران نزدیک به صفر است؛ جمعاً آمار بورسیه‌ها در ایران 2 هزار و 500 نفر است که بیشتر آنها از کشورهای افغانستان، سوریه، پاکستان و هند هستند. این یعنی چیزی حدود یک دهم درصد در حالی که در اروپا این نسبت نزدیک به 10 درصد است.

اما سئوال این است که رقبای کشور هایی همچون ترکیه، امارات، مالزی سنگاپور و.. چه کارهایی انجام می دهند تا بتوانند به تاجری تاثیر گذار در بازار گردشگری علمی تبدیل شوند؟ این گزارش تا حدی می تواند پاسخی به این سوال باشد.

 راهبردهای کشورهای رقیب ایران برای جذب دانشجوی خارجی

برخی کشور های دانشجو پذیر جهان در این زمینه دارای تجارب ارزشمندی هستند. در استرالیا به منظور تشویق دانشجویان به شرکت در طرح های مبادله دانشجویان بین المللی طرحی حت عنوان " سفر به فرهنگ های دیگر" تسوط دانشگاه ملبورن در دست اجراست.

در نیوزلند فشار تقاضا برای پذیرش دانشجی خارجی موجب تعیین سهمیه برای دانشگاه ها شده است. یافته های یک مطالعه در این کشور نشان داد اگرچه دانشاه های دولتی نیوزلند از اهمیت نقش دانشجویان بین المللی در جریان درآمدزایی و بین المللی کردن موسساتشان آگاهی دارند، کنترل تعداد دانشجویان بین المللی و در نظر گرفتن اهداف دیگر را نیز حایز اهمیت می دانند.

هم اکنون بیشتر کشور های جهان به خصوص کشور های در حال توسعه چون مالزی، ترکیه ، سنگاپور، امارات متحده عربی، جمهوری آذربایجان و ارمنستان و… برنامه های مدون و بلند پروازانه ای برای توسعه جذب دانشجویان خارجی تدارک دیده اند. به طوریکه دولت سنگاپور به عنوان یک راهبرد، برای تحقق هدف بلند مدت سال 2015 برای جذب استعداد های درخشان به دانشگاه ها یارانه پرداخت می کنند.

اما راهبرد امارات تبدیل شدن به قطب علمی و فرهنگی در خاورمیانه است. در این کشور فستیوال سالانه متفکرین خاورمانه با هدف توعه بین المللی شدن برگزارمی شود. مرکزیت اجرای این طرح با حمایت دانشگاه ام ای تی، استنفورد و تحت مدیریت کلان انگلیسی هاست. اماراتی ها برای پیشبرد اهداف خود همچنین اقدام به احداث قریه المعرفه کردند که هم اکنون حدود 30 هزار دانشجو جذب کرده اند.

از سوی دیگر کشور ترکیه حرکت خود را در این زمینه دیرتر از سایر کشور های آسیایی و رقیب آغاز کرده است. به طوریکه این کشور در سال دو هزار چهار دانشگاه خود را به نام های (اوتادغو، غازی، آنکارا، حاجت تپه) را به عنوان طرحی برای جذب دانشجویان خارجی مسلمان به نخست وزیر این کشور ارائه داد. اما راهبرد مالزی در این زمینه بالا بردن کیفیت و پایین آوردن هزینه است. در این کشور براساس آمار فوق تعداد دانشجویان خارجی در سه سال گذشته جهشی بیش از صد درصد را تجربه کرده است.

سهم

لینک کوتاهلینک کپی شد!
ممکن است شما دوست داشته باشید
ارسال یک پاسخ

36  ⁄    =  4